Право на получение специального образования

Право на получение специального образования

Учащиеся округа могут быть признаны имеющими право на получение специальных образовательных услуг по следующим категориям:

Аутизм, глухота, глухота, эмоциональная инвалидность, нарушение слуха, умственная отсталость, множественная инвалидность, ортопедические нарушения, другие нарушения здоровья, специфические нарушения обучения, нарушение речи или языка, травматическая травма мозга, нарушение зрения и задержка развития. 

Каждый ребенок имеет право на недискриминационное обследование в связи с подозрением, выявлением и диагнозом инвалидности. Процедуры школьного округа включают использование многоуровневой системы поддержки (MTSS) как части процесса выявления специфических нарушений в обучении. MTSS - это практика предоставления высококачественного обучения и вмешательства в соответствии с потребностями ученика, частого мониторинга прогресса для принятия решений об изменениях в обучении и образовательных решений, связанных со специальным образованием. В последней редакции IDEA (2004) процесс определения учащихся, имеющих право на получение специального образования (SLD), значительно изменился по сравнению с более чем 30-летней практикой. Наиболее заметные изменения включают отмену требования учитывать серьезное несоответствие между успеваемостью и интеллектуальными способностями, а также включение требования о том, что местное образовательное агентство может использовать процесс, который определяет, реагирует ли ребенок на научные, основанные на исследованиях вмешательства, как часть процесса оценки. Этот процесс чаще всего называют многоуровневой системой поддержки (Multi-Tiered System of Support, MTSS). На междисциплинарной конференции с участием родителей, учителей и всех членов группы оценки рассматривается и определяется право на получение услуг на основе данных MTSS. Специальное образование и сопутствующие услуги для учащихся, отвечающих требованиям IDEA, предоставляются в соответствии с индивидуальным планом обучения (IEP).

Wauconda CUSD 118 проводит общий скрининг для детей дошкольного возраста от трех до пяти лет не реже двух раз в год для детей, проживающих в округе 118. Перед обследованием необходима регистрация. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 847-526-7950, доб. 9208) для получения дополнительной информации. Все остальные учащиеся проходят постоянное обследование, услуги предоставляются в зависимости от потребностей, а не в ожидании, пока учащиеся не справятся с заданиями, чтобы применить высококачественные вмешательства, а система отчетности обеспечивает частый мониторинг прогресса, который позволяет изменить тип и интенсивность программ.

Учащиеся с ограниченными возможностями, которые не имеют права на индивидуальную образовательную программу в соответствии с федеральным законом об образовании лиц с ограниченными возможностями, могут иметь право на услуги в соответствии с разделом 504 федерального закона о реабилитации от 1973 года, если у учащегося: (i) есть физическое или психическое расстройство, которое существенно ограничивает один или несколько основных видов жизнедеятельности, (ii) есть запись о физическом или психическом расстройстве, или (iii) считается, что у него есть физическое или психическое расстройство. С вопросами о выявлении, оценке и размещении учащихся, а также о возможном направлении на получение услуг специального образования следует обращаться к директору по работе со студентами.  

Любой родитель, сотрудник или ученик может запросить оценку, чтобы определить потенциальное право ученика на получение специальных образовательных услуг. Письменные запросы должны быть направлены учителю ученика или директору школы. Дополнительную информацию можно получить, связавшись с директором специальных служб.