Вмешательство и поддержка

Поддержка и вмешательство в масштабах всей школы / MTSS

MTSS - это инициатива в области общего образования, см. Учебный план и обучение для получения дополнительной информации.

Неправильное поведение студентов с ограниченными возможностями

Дисциплина студентов с ограниченными возможностями и планы 504/Проступок со стороны студентов с ограниченными возможностями 

При наложении дисциплинарных взысканий на учащихся с ограниченными возможностями школьный округ должен соблюдать Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями, Раздел 504 Закона о реабилитации от 1973 года и Правила Совета по образованию штата Иллинойс. Учащийся с ограниченными возможностями не может быть исключен из школы, если конкретный поступок учащегося является проявлением его ограниченности. 

Изолированный тайм-аут, тайм-аут и физическое усмирение 

Изолированный тайм-аут, тайм-аут и физическое сдерживание должны применяться только в том случае, если поведение учащегося представляет непосредственную опасность причинения серьезного физического вреда учащемуся или окружающим, а другие менее ограничительные и интрузивные меры были испробованы и оказались неэффективными для его прекращения. Школа не может использовать изолированный тайм-аут, тайм-аут или физическое сдерживание в качестве дисциплинарного взыскания или наказания, удобства для персонала, мести, в качестве замены соответствующей образовательной или поведенческой поддержки, обычного вопроса безопасности или для предотвращения порчи имущества при отсутствии непосредственной опасности причинения серьезного физического вреда учащемуся или другим лицам. Запрещено использовать удержание на животе. 

Физические План применения средств ограничения свободы и тайм-аута

Поведенческие вмешательства (Политика 7:230)

Поведенческие вмешательства должны использоваться с учащимися с ограниченными возможностями для поощрения и укрепления желательного поведения и уменьшения выявленного неадекватного поведения. Школьный совет создаст и будет поддерживать комитет по разработке, внедрению и мониторингу процедур использования поведенческих вмешательств для детей с ограниченными возможностями.

Округ стремится создать для всех учащихся учебную среду, способствующую академическому и социально-эмоциональному росту. Персонал округа будет вмешиваться и поддерживать учеников наименее ограничительным способом, соответствующим поведению ученика. Поведенческие вмешательства должны включать в себя различные методы, которые помогают поддержать поведение ученика в школьной среде. Поведенческие вмешательства будут включать в себя процедуры и методы, соответствующие практике в области поведенческих вмешательств. Школьный персонал должен использовать позитивные вмешательства для коррекции неподобающего поведения ученика. Ограничительные меры должны применяться только в том случае, если позитивные меры не помогли улучшить поведение ученика. Округ 118 будет контролировать использование любых ограничительных мер в соответствии с политикой совета директоров, Школьным кодексом и требованиями Совета по образованию штата Иллинойс (ISBE). Округ будет постоянно предоставлять сотрудникам возможности для повышения квалификации по вопросам управления поведением, практики, учитывающей травмы, стратегий деэскалации и восстановительной практики.

План вмешательства в поведение может быть составлен для учеников, чьё поведение значительно нарушает способность ученика или других учеников получать образовательную пользу. План вмешательства в поведение (BIP) должен быть основан на функциональной оценке поведения (FBA) и включать стратегии позитивного поведенческого вмешательства и поддержки для решения проблемы неадекватного поведения. Функциональная оценка поведения (FBA) - это процесс выявления проблемного поведения и разработки позитивных поведенческих вмешательств для улучшения или устранения такого поведения. Проведение FBA требует письменного информированного согласия опекуна/родителей. При создании и реализации планов поведенческого вмешательства, а также при разрешении любых споров должны применяться все процедурные гарантии и меры защиты. 

Эти меры и процедуры были разработаны после изучения и рассмотрения рекомендаций Совета по образованию штата Иллинойс (ISBE), посвященных мерам вмешательства в поведение. ISBE находится по адресу: 100 N. First St., Springfield, IL 62777. Округ должен создать консультативный комитет родителей и учителей для оказания помощи администрации в мониторинге и разработке (или пересмотре) политики и процедур, касающихся поведенческих вмешательств.